海上鳒鱼双鬣红，振鬣直上嫦娥宫。似嫌嫦娥太孤绝，耿耿冰雪难为容。
须臾海枯不可下，骈头跃入空岩罅。翠藤交络石谼深，太古风雷催变化。
得意相忘睡酣熟，开眼重光弄蛾绿。跳银破练何足奇，共饱云腴作寒玉。
良工感此同死生，冥搜巧琢存其形。世人翕霍漫刎颈，对此三挹颜为赪。
玄英闻孙古侠士，脱粟论交倾意气。朅来风雨泊江干，拂拭双鱼落清泪。
平生谢子金石交，诗魂寂历飘黄茆。此中濡毫作新志，免与俗子同讥嘲。
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晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。
西湖的夏日天空白云万里，微风轻轻的吹拂，是人们喝酒避暑争着去的好地方。
映湖光，逞新妆。 笙歌鼎沸南湖荡，今夜且休回画舫。
倒映在水里的都是漂亮的新妆 ，在欢乐地歌舞声下西湖的水都在振动。今晚这么高兴就留在这里不要把船摇回去了。
风，满座凉；莲，入梦香。
在这里到处吹的都是带着莲花香味的凉风，不如就在这儿枕着莲花的香味入梦。
晴云轻漾(yàng)，熏风无浪，开樽(zūn)避暑争相向。
晴云轻漾：晴空白云轻轻飘荡，熏风无浪：带着香气的微风不起风浪。
映湖光，逞(chěng)新妆。 笙(shēng)歌鼎沸南湖荡，今夜且休回画舫。
笙歌鼎沸南湖荡：各种乐器声和歌声把湖水振得就像锅里在沸腾的水一样，喻西湖夏夜十分热闹。
风，满座凉；莲，入梦香。
入梦香：指闻着莲花的香气入睡。
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山光如淀，湖光如练，一步一个生绡面。
远山一片青翠，湖面就如白娟般光洁，每走一步都都如同一幅山水画。
叩逋仙，访坡仙， 拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。
去寻访林逋的梅花仙鹤，再去苏堤游玩。把西湖美景都游个遍。明月高高升起天色已晚，回路还远也都不去管它。
船，休放转；杯休放浅。
向前行水和船儿啊不要转头，对着如此美景，酒可不要斟浅了。
山光如淀(diàn)，湖光如练，一步一个生绡(xiāo)面。
淀：青黑色染料。练：白色丝娟。生绡：没经过漂煮的丝织品。古人 用来作画，所以也指画卷。
叩(kòu)逋(bū)仙，访坡仙， 拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。
逋仙：林逋(967一1028)，字君复，北宋著名诗人。性孤高自好，终生不仕，后隐居杭州西湖，结庐孤山。赏梅养鹤，也 不婚娶，人称他“梅妻鹤子”。常驾小舟遍游西湖诸山，每逢客至，叫门童子纵鹤放飞，林逋见鹤必归。坡仙：指苏轼，号东坡居士，北宋著名文学家，词人，诗人。他任杭州刺史时在西湖筑堤，夹堤广植柳桃。人称苏堤。
船，休放转；杯休放浅。
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长空卷玉花，汀洲白浩浩。
风吹荡汀洲白茫茫一片，远远望去像天空席卷着如玉雕的浪花。
雁影不复见，千崖暮如晓。
天空中再不见大雁的身影，傍晚时分的千山如破晓时宁静。
渔翁寒欲归，不记巴陵道。
渔翁已感受到寒意准备归家去，却发现已不记得来时路。
坐睡船自流，云深一蓑小。
洒脱的躺在船上，放任船只自在漂流，被厚厚云层笼罩的江面上只隐隐看见一艘小小的渔船。
长空卷玉花，汀(tīng)洲白浩浩。
白浩浩：形容一望无际的白色。
雁影不复见，千崖暮如晓。
渔翁寒欲归，不记巴陵道。
巴陵：现湖南岳阳。
坐睡船自流，云深一蓑(suō)小。
本诗的前半四句，传神地绘出了一幅潇湘江上的雪景图。“玉花”化用梁昭明太子<黄钟十一明启>“玉雪开六出之花”意，形容绝妙，“卷”字见出了雪花纷纷扬扬的飞舞之态。“长空”切“天”，“汀洲”切“江”；“卷玉花”是细部的、动态的观照，“白浩浩”是总体的、静景的印象：语简而意象丰富。“雁影”句表明已届隆冬的时令，又隐用雁度潇湘的本地风光来暗示“江天”所属的地域。最妙的是第四句，它不仅补明了题面中的“暮”字，而且写出了暮雪雪景所特有的那种朦朦胧胧、半幽半明的色调与风韵。后半部分，诗人在画面中安排一名生活在巴陵地区的渔翁，这名渔翁已登返棹，“寒欲归”三字，隐透出“暮雪”的影响。“不记巴陵道”既含有大雪弥漫迷蔽江路的意味，又见出渔翁对“江天暮雪”处境的顺适。“船自流”的结果，是在视野中留下了一抹渐行渐杳的痕影；这一余韵袅袅的结尾，增添了画面的动感与纵深感，传现出“江天暮雪”全景清逸超妙的风韵。全诗首尾映照，动静相间，意境高旷。诗中的渔翁因天"寒"已登返小船,却因为大雪弥漫遮住江路,忘记了回返的道路。这位渔翁索性坐睡舟中,任凭小舟随江流漂荡。
由此可以看出渔翁对"江天暮雪"处境的顺适之情。
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庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。解与诗人意同。辞柯霜叶，飞来就我题红。
庭院前的梧桐树叶子已经落尽，水中的荷花也早失去当日的风姿。仿佛是通晓诗人我的心思。那被染红的霜叶飞离枝干，飞到我的身边让我题写诗句。
参考资料：
1、 史良昭解,元曲三百首全解,复旦大学出版社,2007.1,第229页庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。解与诗人意同。辞柯霜叶，飞来就我题红。
芙蓉：指荷花。辞柯：离开枝干。题红：在红叶上题诗。
参考资料：
1、 史良昭解,元曲三百首全解,复旦大学出版社,2007.1,第229页一提到“秋”，大多数人的脑海里便会浮现出马致远那首耳熟能详、脍炙人口的《天净沙·秋思》。殊不知，元曲中有诸多关于“秋”的作品，其中不乏别出机杼的曲子，好比朱庭玉的这首《天净沙·秋》。
此小令开头描绘出一幅萧条的秋景图；然后写作者内心悲秋的伤感和对园林往日美好景色的喜爱；末尾两句写瑟瑟秋风中，辞柯的霜叶主动飞到作者身边，不舍离去。全篇用典构思别出机杼，结尾处用典，所表达的奋起和豪情，使全篇增添了几分魅力和感染力。
作者在开头便描绘出一幅萧条的秋景图。庭院前尽是飘落在地的梧桐叶，水边的荷花也早已凋零。“尽”“彻”二字是起首两句的关键所在，突出秋天树枝萧瑟，水面凋敝的惨淡景色，这与作者脑海中秋天来临前的荷花盛开、绿叶环绕的繁盛景象形成鲜明对比。“庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉”两句对仗描写，写出作者由眼前秋景而生发出悲秋的情感。他四处寻觅，徘徊不定，目之所及皆为一片衰败的景象，内心不由产生无可奈何的悲痛。
“解与诗人意同”，与前两句的伤感基调不同。这一句提到景色为了迎合作者的情感才自愿衰败。通过前后的对比和拟人的手法，反衬出作者此时内心悲秋的伤感和对园林往日美好景色的喜爱。
前面三句的基调都略为沉重，接下来的四、五句则发生了一个巨大的转变。末尾两句写瑟瑟秋风中，辞柯的霜叶主动飞到作者身边，不舍离去。这两句与上句的“意同”一样，都是采用拟人的手法，赋予霜叶以生命。在作者看来，流连在他身上的霜叶具有丰富的生命力，“飞来就我题红”化用典故，写出作者在这萧瑟秋景中所体现出的乐观态度和旺盛的生命意志。一“辞”一“就”，使全曲的基调为之改变，与唐代刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”为“同调”。
小令结尾处不同于常人悲秋伤感的奋起和豪情，使全篇增添了几分魅力和感染力，同时词句恰到好处的运用，也体现出作者较强的炼意本领和构思技巧。
参考资料：
1、 陈思思，于湘婉编著,元曲鉴赏大全集 下,中国华侨出版社,2012.09,第629页）
灿灿萱草花，罗生北堂下。
灿灿的萱草花，生在北堂之下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
南风吹着萱草，摇摆着是为了谁吐露着芬芳？
慈母倚门情，游子行路苦。
慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！
甘旨日以疏，音问日以阻。
对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。
举头望云林，愧听慧鸟语。
抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。
灿灿萱(xuān)草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
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